Cursos Autoadministrados
Los cursos autoadministrados son una modalidad de aprendizaje flexible que permite a los participantes desarrollar actividades y evaluaciones de manera individual, a su propio ritmo y en un entorno autodidacta. Esta estructura brinda la libertad de iniciar el curso en el momento que deseen, dentro de los plazos establecidos, y para obtener la acreditación, es necesario completar y aprobar todas las actividades en el tiempo designado, que por lo general es la duración de un semestre.
Aunque no se asigna un docente específico a estos cursos, los participantes cuentan con seguimiento y resolución de dudas puntuales relacionadas con el contenido del curso. Esto fomenta una experiencia de aprendizaje auto gestionable, donde cada estudiante puede planificar su estudio según sus necesidades y horarios.
Para inscribirse en los cursos autoadministrados, los interesados deben completar un formulario de inscripción. Las inscripciones se llevan a cabo los viernes a las 4 de la tarde de cada semana, y el acceso al curso se habilita a partir del lunes siguiente. Esta modalidad permite que los participantes se organicen y comiencen su aprendizaje de forma ágil.
Los cursos se imparten a través de la plataforma Blackboard y permanecen disponibles durante todo el semestre en curso, lo que facilita el acceso continuo al material y las actividades. Además, se establecen dos cortes específicos para la emisión de constancias de participación, tal como se detalla en la sección correspondiente sobre los pasos para generar la constancia dentro de cada curso.
La oferta de cursos autoadministrados está en constante evolución, por lo que se invita a los participantes a consultar regularmente las nuevas opciones disponibles y aprovechar esta modalidad que promueve el aprendizaje autónomo y adaptado a las necesidades de cada estudiante.
Actualmente contamos con los siguientes cursos en esta modalidad:
- Competencias básicas para la docencia universitaria
- Diseño Universal para el aprendizaje (DUA)
- Docencia, Cultura de paz y Derechos humanos
- Inducción a la docencia universitaria
- Inducción al Plan de Estudios de Medicina
- Modelo educativo y Docencia
- Planeación para la evaluación del aprendizaje
- Prevención de la violencia de género en el ámbito universitario
- Introducción a las metodologías activas
- Introducción al pensamiento crítico
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